姓名:王洪
背景资质:心理学硕士、围棋业余 4 段
从业经历:6 年围棋教学经验,自家围棋学校核心教学师资
学历:心理学硕士,深耕儿童心理发展规律研究,深谙少儿学习心理与行为引导逻辑
学棋经历:6 岁正式启蒙古棋,12 岁系统精进棋艺,拥有 10 余年专业围棋训练积淀
赛事荣誉:2013 年河南省围棋段位赛银奖,具备扎实的专业棋力与赛事实战经验
段位认证:围棋业余 4 段,严格遵循围棋专业规范与训练体系
专业融合优势:以心理学硕士专业背景为支撑,精准把握少儿(5-10 岁)注意力发展、性格养成、情绪调节规律,将儿童心理引导与围棋教学深度结合,针对性解决低龄儿童"坐不住、理解慢、兴趣弱"等启蒙核心问题。
教学经验优势:出身围棋教育世家,自家围棋学校办学多年,长期深耕少儿围棋低段(0 基础 -10 级)教学一线,累计服务数百名启蒙阶段学员。专注围棋低段班教学 6 年,形成标准化启蒙教学体系:从围棋礼仪、基础规则入门,到围棋逻辑思维、简单对局技巧,层层递进,适配低龄儿童认知特点。擅长趣味化教学,通过游戏化设计、案例化讲解,降低围棋学习门槛,激发孩子对围棋的兴趣与专注力。
1. 因材施教:针对零基础/低段少儿制定个性化入门计划,兼顾基础夯实与兴趣培养
2. 心理赋能:结合儿童心理规律,注重专注力训练、抗挫折能力培养,引导孩子在对局中建立自信、规范习惯
3. 体系化教学:从入门规则到初级对局,从逻辑思维到棋感培养,构建完整低段启蒙成长路径
招生对象:围棋零基础少儿、围棋低段(10 级及以下)进阶少儿
教学目标:帮助孩子掌握围棋核心基础、培养逻辑思维与专注力、建立良好学习习惯,为后续高阶围棋学习奠定坚实基础